UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. HERRAMIENTAS PARA UNA DOCENCIA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO.

Desde el proyecto Acciones para favorecer la igualdad en la Universidad Pablo de Olavide y dentro del programa planteado por Carmen Solís Espallargas "Herramientas para una docencia con perspectiva de género", se planteó la oportunidad de ofrecer un taller desde la expresión corporal y el teatro. 

El proyecto está destinado al profesorado y pone el foco sobre el material pedagógico usado y desde qué perspectiva es abordado. Ofreciendo un espacio de debate  y proponiendo soluciones viables a experiencias vividas por las participantes. 

La sesión de expresión corporal tuvo como objetivos fomentar el trabajo en equipo, el empoderamiento de la persona y del grupo. 

Un regalo que te ofrezcan colaborar en un proyecto tan interesante como este. 

CAMPUS DE CINE. EN ASOCIACIÓN CRIANZA. ALCALÁ DE GUADAIRA

Desde la plaga teatro tenemos que dar una noticia agridulce, pues debemos cancelar el campus para Julio en la ESAD, debido a la baja participación.

Habíamos desarrollado un campus completo, lleno de sorpresas y profesionales iban a darlo todo, pero en esta ocasión tendrá que posponerse. Tendremos que esperar a la siguiente edición para mostrarlo. Guille, Raquel, Ignacio, Alejandro y Julia, en la siguiente lo petamos.

Así mismo agradecer a todas las personas que habéis apoyado el proyecto y ayudado con la promoción. ¡Gracias por compartir el cartel!

Como decíamos, la noticia es agridulce pues Julio no estará completamente desierto.

En un formato diferente y sólo durante la semana del 15 al 19 de Julio, podrás asistir a Campus de Cine avanzado. La demanda de este campus proviene de alumn@s de un taller anterior que desean profundizar en la temática. Si no tienes experiencia pero te apetece probar, no dudes que serás bienvenid@.

Debido al origen de este campus, la figura de docente en este taller será la de "facilitador de procesos" o "productor ejecutivo"( en una terminología mas cinematográfica), procurando desvincularse de una actitud directiva para fomentar la autosuficiencia del grupo.

El campus será mayormente práctico, finalizando con la realización de un corto.

Los objetivos del campus:

1. Focalizar en el uso consecuente y responsable de la tecnología. 
2. Fomentar el trabajo en equipo.
3. Mostrar medios de expresión artísticos. 
4. Respetar la diversidad

Un saludo y gracias.

CAMPUS JULIO. CREACIÓN CINEMATOGRÁFICA.

En julio podremos ofrecer una experiencia diferente a lo habitual.

En esta época en que los centros educativos terminan el calendario escolar, desde la plaga teatro, queremos ofrecer una nueva forma de iniciar el verano.

Durante una semana en horario de mañana, el alumnado inscrito desarrollará historias, conocerá las técnicas para llevarlas a cabo y conseguir grabar su propio cortometraje.

En el proceso estarán siempre acompañados por dos monitores (Alejandro y Raquel), que conducirán al grupo y resolverán cualquier duda que tengan, todo ello en un ambiente de cooperación y respeto por la diversidad.

Así mismo, tendremos la visita de talleristas que ofrecerán herramientas relacionadas: Doblaje cinematográfico y efectos especiales sonoros, creación de cómic, creación narrativa, cuenta cuentos y expresión corporal.

Los grupos serán reducidos para la mejor gestión del trabajo, por lo que se recomienda reservar plaza con antelación.


Los objetivos del Campus son:

• Valorar el uso responsable de la tecnología.
• Dar voz a los participantes para que expresen sus necesidades e intereses.
• Introducir la creación audiovisual como canal de expresión.
• Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad.
• Generar entornos de discusión, respeto y análisis. 

Y por supuesto, no nos olvidamos del objetivo primordial en un campus de estás características..... Divertirse!

Dónde: ESAD sevilla. C/Pascual de Gayangos 33.
https://www.esadsevilla.org/



REALIZA TU RESERVA  a través de laplagateatro@gmail.com  o mediante el teléfono 643 367 482 en horario de 12:00 a 14:00 (de lunes a viernes) . Alejandro y Raquel.

INTERMON OXFAM. CONECTANDO MUNDOS

"Conectando mundos es una propuesta educativa que combina la actividad en el aula con el trabajo colaborativo online y en la que participan más de 16.000 alumnos y alumnas de diferentes países".

http://www.conectandomundos.org/

Durante los días 15 y 16 de mayo se produjo un encuentro en Mollina dónde 200 participantes de diferentes centros educativos coincidieron para finalizar un trabajo de meses, que bajo la gestión de Intermon Oxfam, se centraba en la desigualdad y los derechos sociales. Con el título "cuando los derechos se tuercen" los alumnos y alumnas habían elaborado diferentes propuestas para obtener unos servicios públicos universales de calidad.

Sistemas fiscales justos y progresivos, prioridad para las políticas sociales y la participación ciudadana, fueron las bases de sus propuestas.

El objetivo del encuentro fue conectar estos distintos centro y a su alumnado, darle el tiempo para crear una pieza audiovisual donde se recogiesen sus propuestas y mostrarla en un evento final dónde el trabajo audiovisual se intercalaba con las propuestas escénicas de Dos Lunas Teatro.

Para esta labor, se reunió el equipo de talleristas que aparecen en la foto. Un experiencia tan intensa como interesante y un equipo de trabajo formidable.

UNIVERSIDAD DE SEVILLA. TALLER EN PSICOPEDAGOGÍA.

Hay ocasiones en que los astros se alinean y te permiten compartir una forma de mirar la realidad, de conocerla y de acercarte a la misma. Dejar de un lado las cargas personales y observar aquello que tienes en frente de una forma neutral, sin prejuicios o al menos con la conciencia puesta en su existencia.

El taller de dos horas "con y para la comunidad" se llevo a cabo en el Master de Psicopedagogía y contó con una parte teórica para desde ahí, iniciar el debate. En una segunda parte, se ofreció una experiencia  vivencial y voluntaria para poner el práctica la discusión.

La respuesta y feekback del grupo fue tan grata como elevada la temperatura en la calle. Llegando el mes de mayo a Sevilla, plantear experiencias vivenciales en la calle puede no ser una muy buena idea. :)

Gracias a la Pilar Moreno por tantas facilidades.

UNIVERSIDAD DE HUELVA. PEDAGOGÍA SOCIAL.

Taller vivencial diseñado para mostrar algunas dinámicas de cohesión y creación grupal en el teatro foro. En el cual el concepto de público desaparece, pasando de ser un mero espectador a convertirse en protagonista de su propia acción dramática. 

Se trataron varios aspectos: 

• Qué es teatro foro
• El lenguaje corporal, 
• La improvisación 
• La elección de escenas.

Los ejercicios planteados para este taller estaban destinados a fomentar la escucha en escena y obtener una idea más amplia de las posibilidades del teatro foro usado como herramienta de análisis y transformación social. Así mismo, se trabajó desde la diversidad, el respeto y el compromiso con el grupo. 

El grupo para el que fue diseñado el taller, no había realizado ninguna experiencia previa similar y pudo alcanzar los objetivos previsto sin dificultad.  

La sesión estaba destinada a alumnos y alumnas del grado en Educación Social (Huelva), recogiéndose dentro del horario lectivo.

EDICIÓN AL CORTE I, VITIGUDINO Y LEDESMA.

FOTO MONTAJE DEL TALLER IDENTIDAD AL CORTE

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